Material anexo a Guía 6, para Sexto Grado: Periféricos de un computador

Estrategia: Pequeños Creadores, Grandes Pensadores

Competencias a manejar: De acuerdo al campo de pensamiento científico-tecnológico, se manejarán competencias digitales, así como inferencia, descripción de procesos, creación de textos, entre otras.

Objetivo: Reconocer las distintas partes de un computador, así como detalles acerca de su uso como herramienta.

Lo que sabemos:

Llamamos periféricos a las diferentes partes de computadores que envían o reciben información (en algunos casos ambas), a través de la CPU, quien se encarga de hacer que todos los periféricos se entiendan entre ellos, y en esencia, que el computador sea usable.

 

Fig. 1: Clasificación de los periféricos como de entrada, salida y mixtos.

Conocemos tres tipos de periféricos: de entrada (que reciben información de fuera para enviarla a la CPU y que sea procesada), de salida (que presentan información previamente procesada de la CPU hacia afuera) y mixtos, quienes tienen ambos roles (entrada y salida).

Video 1: Tipos de periféricos

Normalmente, se consideran computadores a otros dispositivos, por ejemplo, consolas de videojuegos. De ese modo, las reglas acerca de periféricos aplican igual.

 De acuerdo al diagrama, los dispositivos mixtos son la adición más reciente y normalmente se consideran mixtos por, ya sean las capacidades que tienen de almacenamiento o de contener elementos que son de entrada y salida a la vez, o también porque son de una naturaleza fuera de lo ordinario (por ejemplo, las pantallas táctiles) 

Aprendamos algo nuevo

Para clasificar las características adecuadas para un equipo de cómputo, debemos tener en cuenta tres detalles importantes:

  1. Propósito
  2. Presupuesto
  3. Paso del tiempo
Por propósito entendemos, más o menos, el para qué necesitamos un computador. Dicho de forma sencilla, el propósito nos permite observar qué tanto desempeño necesitamos.

Un presupuesto, es inevitablemente la parte monetaria del armado de un equipo: para poder saber cuánto necesitamos para armar un equipo, debemos saber cuánto cuestan las partes en el mercado. Como es natural, ello depende del propósito que tengamos para ese equipo, y entre más complejo el propósito, más cara la selección de partes.

Fig. 2: La naturaleza de las PC Gamer (para videojuegos) las hace bastante caras.

Basado en ello, se hace una selección de las partes que se necesitan. Por ejemplo, para un equipo básico, debemos tener en cuenta los periféricos que necesitamos (precios de ejemplo en pesos, luego explicaremos qué detalles tener en cuenta):

Torre básica (con parlantes, teclado y mouse): 300.000
Tarjeta madre con sonido y gráficos incorporados: 600.000
Procesador sencillo: 645.000
Memorias RAM x 2: 360.000
Monitor básico: 480.000
Disco Duro 240 GB: 180.000
En total, se necesitan 2'565.000 pesos para construir un computador básico. 

Como se mencionó, dependiendo del propósito pueden faltar (o no) algunas partes. Generalmente las torres se venden con combo (parlantes, teclado y mouse), y por eso ese tipo de detalles requieren leer bien sobre qué es lo que necesitamos para nuestro propósito.

En esencia, saber definir para qué necesitamos nuestro equipo es la clave para lograr un éxito en los demás procesos. También podemos observar en ventas de inventario de oficina, hay buenos equipos a mejores precios. Y con esto, pasamos a explicar el paso del tiempo como característica:

Fig. 3: Un equipo limpio es un equipo feliz.

Cuando hablamos del paso del tiempo, nos referimos a cuánto tiempo antes de que nuestro equipo deje su vida útil. Hay muchas polémicas acerca de este punto por el concepto de Obsolescencia Programada, sin embargo, así también hay maneras de hacer que nuestros equipos duren mucho más tiempo con nosotros, entre ellas:
  • Mantener el computador en un sitio bien ventilado y lo más libre de polvo posible
  • Evitar la instalación de aplicativos de fuentes desconocidas
  • Tener buenos hábitos de limpieza en la sala donde esté el equipo
  • Limpiar los equipos tanto a nivel de software como de hardware
Practiquemos lo aprendido:

De acuerdo a lo visto, ¿cómo armarías un equipo para videojuegos? (Puedes encontrar información acerca de partes y precios en este sitio: https://www.tauretcomputadores.com/lista-de-precios. Justifica los periféricos que usarás y descríbelo en comentarios así como en tu cuaderno de Informática)

Describe el concepto de Obsolescencia Programada a través de un ejemplo que conozcas o que hayas visto.

Crossover con Ética - ¿Piensas que la obsolescencia programada contradice el uso responsable de nuestros equipos electrónicos y de cómputo? Justifica tu respuesta. 

Crossover con Ética, parte 2 - ¿Consideras que el mayor obstáculo para tener un buen equipo de cómputo es el precio? Justifica tu respuesta

Evaluemos lo aprendido:

Describe con un dibujo las partes de un computador y cuáles de ellas son periféricos de entrada, de salida o mixtos. Recuerda hacerlo en tu cuaderno de Informática y Tecnología

En la versión impresa de la guía encontrarás más actividades. Realízalas en tu cuaderno de Informática y Tecnología, y presenta las evidencias a tu director de grupo.

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