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Material anexo a Guía 6, para Sexto y Séptimo Grado: Nuestra Convivencia

Material anexo a Guía 6, para Sexto y Séptimo Grado: Libre desarrollo de la Personalidad

Material anexo a Guía 6, para Sexto y Séptimo Grado: Seguridad Informática I - Claves Seguras

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Estrategia:  Pequeños creadores, grandes pensadores Competencias a manejar:  De acuerdo al campo de pensamiento científico-tecnológico, se manejarán competencias digitales, así como inferencia, descripción de procesos, creación de textos, entre otras. Objetivo:  Presentar al estudiante los potenciales riesgos derivados del uso de Internet y sus diferentes formas de prevención. Seguridad Informática, Primera Parte: Claves Seguras Lo que sabemos: Ya hemos visto anteriormente las consecuencias de no cuidar nuestra información en línea: cosas que van desde mensajes inofensivos (o muy ofensivos) en un muro o post de nuestra red social favorita, hasta el uso de tu cuenta para amenazar a otros y echarte al agua (Sí, es así de cruel como suena). Es bastante incómodo, pero lo bueno es que se puede solucionar, con poner claves que recuerdes tú y que sean difíciles hasta para los programas de computador. ¿Cómo se elabora una clave segura? Recuerda que una clave segura debe ser fácil...

Material anexo a Guía 6, para Sexto Grado: Periféricos de un computador

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Estrategia:  Pequeños Creadores, Grandes Pensadores Competencias a manejar:  De acuerdo al campo de pensamiento científico-tecnológico, se manejarán competencias digitales, así como inferencia, descripción de procesos, creación de textos, entre otras. Objetivo:   Reconocer las distintas partes de un computador, así como detalles acerca de su uso como herramienta.

Material anexo a Guía 6, para Sexto y Séptimo Grado: Seguridad Informática II - Riesgos en Internet

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  Estrategia:  Pequeños creadores, grandes pensadores Competencias a manejar:  De acuerdo al campo de pensamiento científico-tecnológico, se manejarán competencias digitales, así como inferencia, descripción de procesos, creación de textos, entre otras. Objetivo:  Presentar al estudiante los potenciales riesgos derivados del uso de Internet y sus diferentes formas de prevención. Seguridad Informática, Segunda Parte: Riesgos en Internet Lo que sabemos: En la parte anterior de este tema vimos que hay virus, troyanos, rootkits y diferentes amenazas a tu seguridad digital. Sabemos que el mejor modo de evitarlos y confrontarlos es usar sentido común, siempre bajo la siguiente premisa: "Si no lo conoces, no lo instales". Cada amenaza puede ser evitada si tenemos en cuenta la mencionada premisa, y confiamos en todo lo que sabemos. Conozcamos algo nuevo Sin embargo, en esa jungla digital que es Internet hay muchos más riesgos, los cuales presentaremos acá en forma de un vide...

Material anexo a Guía 6, para Séptimo Grado: Mecanismos II

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  Estrategia:  Pequeños creadores, grandes pensadores Competencias a manejar:  De acuerdo al campo de pensamiento científico-tecnológico, se manejarán competencias digitales, así como inferencia, descripción de procesos, creación de textos, entre otras. Objetivo:  Recordar el funcionamiento de los diferentes mecanismos existentes a través de ejemplos y describir su funcionamiento. Lo que sabemos: Definimos "mecanismo" como una serie de elementos o piezas que juntas cumplen una función determinada. Sin embargo, no hay un solo tipo de mecanismo, ya que varios mecanismos cumplen una función de formas diferentes, las cuales a lo largo de la historia han tenido diferentes usos. No extenderemos más información de la necesaria, ya que aquí hay un video que puede servir para describirlo. Video 1: Mecanismos y tipos de mecanismo. Como se puede ver, históricamente los mecanismos han tenido diferentes funciones, todas de acuerdo a las necesidades del ser humano en el momento qu...